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临沂美术培训问题探究教学策略
浏览: 发布日期:2017-09-29

   临沂美术培训问题探究教学策略

  这种策略就是要引导学生在课堂教学中提出有价值的问賊,进而引导学生探究讨论,最后共同解决问题而进行的教学策略。   问题探究的原则,建构主义者提出了需要遵循的七条原则:“①设计的问题的内容应该适合学生的知识基础,应该以学生已有的知识、技能为起点;②问题应该包含者几条线索,能够激励学生沿若这些线索展开研究;③设计的问题最好与学生的职业发展联系在一起:④在问题情境中提供相关的基本性的概念,以鼓励学生整合这些知识;⑤应该能够通过鼓励学生生成学习问题和查阅文献,来激发学生自主学习;⑥问题应该能够引发学生讨论、探徇更多的答案,激发学生对学习内容的兴趣;⑦问题应该与一项或多项学习目标相对应。”   问题探究的方法:一是提出探究的问题,引起学生的兴趣和关注;二是引导学生思考问题,组织学生对所提问题在进行甄别、筛选的基础上进行答疑;三是引导学生进行考察或提问,以加深对问题的理解;四是做好迁移、创新工作,把所学知识与技能迁移到现实生活之中,解决实际问题,提高学习能力。 ((责任编辑:gt彩票官网))