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临沂美术培训美术学习需要激励
浏览: 发布日期:2017-09-29

   临沂美术培训美术学习需要激励

  教学目标对教学活动所达到的结果做了较为具体的规定和描述。经过努力才能达到的目标,就会激发师生的积极性,它一旦为师生所理解和接受,学生的学和教师的教形成在目标指引下的活动,促进他们在教与学的活动中采取有效的措施去实现所追求的目标,而转化为他们自我实现的心理需要。   从现行教学大纲的内容分析,中小学美术教育目标分为主要目标和协同目标两部分。主要目标指美术教育作为审美教育本身必须达到的,其他学科教育不可替代的专门目标,即培养学生美术审美鉴赏能力(审美感知力、联想力、想象力、情感力、评价力八美术审美创造力(审美创造意象、创造意向、创造激情、创造个性)等。协同目标,指达到审美教育目标的同时,也有助于培养他们的人格品质、行为,发展智力、增强体质等促进身心的全面发展的目标。 ((责任编辑:gt彩票官网))